Planejamento em prática

Planejamento em prática
A tarefa de elaborar um planejamento com a utilização da Internet ou hipertexto, como foi proposto na atividade -4 do curso: Ensinando e Aprendendo com as TIC’s, se constitui como um exercício faceie, uma vez que os professores da escola em que trabalho já utiliza a Internet com muita freqüência na hora de planejar suas aulas. No planejamento outros recursos além do note book, foram utilizados dentre ou quais destaco: a biblioteca, o data show, o laboratório de informática, mapas e câmara digital.
O plano foi elaborado para ser trabalhado em duas aulas, sendo que os procedimentos foram os seguintes: na perimira aula foi feito uma breve explanação do assunto e uma pequena sondagem acerca do que eles sabiam sobre o conteúdo. Em seguida, os alunos foram encaminhados para o laboratório de informática, onde assistiram um vídeo no data show sobre o conteúdo ( criação do Estado do Tocantins). De volta a sala de aula, os educandos puderam visualizar o mapa do Brasil e analisar o Estado do Tocantins, sua localização e observação do Estado de Goiás do qual fazia parte antes de sua implantação. Além disso, verificaram também a localização da cidade de Colinas.
Na segunda aula, os alunos novamente foram encaminhados ao laboratório de informática, só que desta vez para realizarem uma pesquisa na internet sobre o conteúdo abordado. Nesse momento, utilizaram a enciclopédia wikipédia, onde puderam navegar fazendo uso dos link’s. Vale ressaltar que ainda pudemos contar com o auxílio de um aluno monitor. Nesse sentido, pode-se afirmar que foi uma aula muito boa, pois houve a participação entusiasmada dos alunos e certamente os mesmos conseguiram aprender um pouco mais sobre a nossa história.
Com relação aos conteúdos trabalhados, foram os seguintes: História: a criação do Estado; Geografia: Localização, mapas e paisagens do Estado do Tocantins.